Test 4 - Reading - Passage 2 · Cambridge IELTS Academic 15

Изучите 65 английских слов по теме «Test 4 - Reading - Passage 2» из списка «Cambridge IELTS Academic 15» — с транскрипцией, переводом и примерами.

65 слов Cambridge IELTS Academic 15
wooded /ˈwʊdɪd/ прил.

лесистый

покрытый растущими деревьями и кустарниками

"The hill is wooded."Холм покрыт лесом.

ravine /rəˈvin/ сущ.

ущелье

глубокая узкая долина с крутыми стенками, обычно образованная потоком воды

"The hiker fell into a deep ravine."Путешественник упал в глубокое ущелье.

terrain /tɝˈeɪn/ сущ.

рельеф

участок земли, особенно с точки зрения его физических или природных особенностей

"The rocky terrain was difficult to cross."Скалистый рельеф был труден для преодоления.

to [shed] light on {sth} /ʃˈɛd lˈaɪt ˌɑːn ˌɛstˌiːˈeɪtʃ/ фраза

прояснить (что‑либо)

дать разъяснение, понимание или проницательность по поводу темы, ситуации или проблемы

"This document sheds light on the mystery."Этот документ проясняет тайну.

co-author /ˈkoʊˌɑθɚ/ сущ.

соавтор

человек, совместно с одним или несколькими другими пишущий книгу, статью или другое произведение

"Co-author helped write book."Соавтор пишет совместно с другими.

associate professor /ɐsˈoʊsɪˌeɪt pɹəfˈɛsɚ/ сущ.

доцент

преподаватель, занимающий более низкую должность, чем профессор, но более высокую, чем ассистент

"He is an associate professor."Доцент преподаёт продвинутые курсы по физике.

cup /kʌp/ глагол

сформировать ладони в чашу

согнуть руки в округлую или изогнутую форму

"Cup your hands to hold water."Сформируйте ладони в чашу, чтобы удержать воду.

ambiguity /ˌæmbɪɡˈjuəti/ сущ.

двусмысленность

состояние неясности из‑за наличия нескольких возможных значений

"The ambiguity of the statement confused everyone."Двусмысленность высказывания сбила всех с толку.

to [make] {oneself} understood /mˌeɪk wʌnsˈɛlf ˌʌndɚstˈʊd/ фраза

сделать себя понятным

выразить свои мысли и идеи ясно и эффективно, чтобы другие могли их легко понять

"He spoke slowly to make himself understood."Он говорил медленно, чтобы сделать себя понятным.

shepherd /ˈʃɛpɚd/ сущ.

пастух

человек, который в качестве профессии охраняет большую стадо овец

"The shepherd watched the flock."Пастух наблюдал за стадом.

neuroimaging /nˈʊɹɹɔɪmɪdʒɪŋ/ сущ.

нейровизуализация

совокупность методов, позволяющих визуализировать структуру и функции мозга и нервной системы

"Neuroimaging shows which parts of the brain are active."Нейровизуализация показывает, какие части мозга активны.

contrast /ˈkɑnˌtræst/ глагол

контрастировать

сравнивать два объекта так, чтобы их различия стали заметными

"Her dark hair contrasts with fair skin."Её тёмные волосы контрастируют со светлой кожей.

temporal lobe /tˈɛmpɚɹəl lˈoʊb/ сущ.

височная доля

область мозга, отвечающая за слуховую обработку, память, понимание речи и визуальное восприятие

"The temporal lobe processes hearing memory."Височная доля обрабатывает слух и память.

frontal lobe /fɹˈʌntəl lˈoʊb/ сущ.

лобная доля

область мозга, отвечающая за когнитивные функции, такие как принятие решений или решение проблем

"The frontal lobe controls personality."Лобная доля контролирует личность.

in response to /ɪn ɹɪspˈɑːns tuː/ предлог

в ответ на

как реакция или ответ на что‑то

"In response to your letter I am writing back."В ответ на ваше письмо я пишу вам обратно.

left hemisphere /lˈɛft hˈɛmɪsfˌɪɹ/ сущ.

левое полушарие

церебральное полушарие слева от мозолистого тела, которое контролирует правую половину тела

"The left hemisphere of the brain controls speech in most people."Левое полушарие мозга контролирует речь у большинства людей.

modality /məˈdæɫəti/ сущ.

модальность

способ, которым язык выражает отношение говорящего или пишущего, его мнение или степень уверенности в высказывании

"Must expresses strong modality."Модальность выражает возможность и необходимость.

extinction /ɪkˈstɪŋkʃən/ сущ.

вымирание

ситуация, когда определенное животное или растение больше не существует

"The dodo bird was hunted to extinction many years ago by humans."Птицу додо много лет назад истребили люди.

dwindling /ˈdwɪndəɫɪŋ/, /ˈdwɪndɫɪŋ/ прил.

иссякать

постепенно уменьшаться до почти полного исчезновения

"The supplies are dwindling."Запасы иссякают.

islander /ˈaɪɫəndɝ/ сущ.

островитянин

житель острова

"The islander knows every cove and beach."Островитянин знает каждый залив и пляж.

to [take] a step /tˈeɪk ɐ stˈɛp/ фраза

сделать шаг

продвинуться вперёд, предпринять действие в направлении цели

"You need to take a step forward."Вам нужно сделать шаг вперёд.

elementary school /ˌɛlɪmˈɛntɚɹi skˈuːl/ сущ.

начальная школа

школа начального уровня, охватывающая первые шесть‑восемь классов

"Elementary school goes from kindergarten to fifth grade."Начальная школа охватывает с детского сада по пятый класс.

declare /dɪˈklɛr/ глагол

объявлять

официально сообщать людям что‑либо

"The president declared a state of emergency."Президент объявил чрезвычайное положение.

under threat /ˌʌndɚ θɹˈɛt/ наречие

под угрозой

в ситуации, когда вероятно возникновение чего‑то вредного или опасного, часто из‑за предупреждения или риска

"He acted under threat of violence."Он действовал под угрозой насилия.

off /ɑf/ наречие

от

на определенное расстояние в физическом пространстве

"Move off the road."Отойдите от дороги.

mountainous /ˈmaʊntənəs/ прил.

гористый

(о районе) покрытый множеством гор

"The region is mountainous."Регион гористый.

steep /stip/ прил.

крутой

(О поверхности) имеющий резкий уклон или угол, затрудняющий подъем или ходьбу.

"The mountain is steep."Гора крутая.

rocky /ˈrɑki/ прил.

скалистый

имеющий поверхность, покрытую большими неровными или грубыми камнями, булыжниками

"The path is rocky."Тропа скалистая.

slope /sloʊp/ сущ.

склон

Поднятая местность, холм или наклон.

"The hill has a slope."У холма есть склон.

whistle /ˈwɪsəl/ сущ.

свисток

Действие по изданию звука для подачи сигнала, вызова или привлечения внимания.

"Hear the whistle."Слышишь свисток.

means /ˈminz/ сущ.

средство

способ, система, объект и т.п., с помощью которого можно достичь цели или выполнить задачу

"He found a way."Он использовал все возможные средства, чтобы завершить проект.

transmit /tɹænzˈmɪt/ глагол

передавать

переносить или сообщать что‑то, например информацию, идеи или эмоции, от одного человека к другому

"Radios transmit signals over long distances."Радио передаёт сигналы на большие расстояния.

associate /əˈsoʊʃiˌeɪt/ глагол

ассоциировать

устанавливать в сознании связь между кем‑то или чем‑то и другим объектом

"People associate dark clouds with rain."Люди ассоциируют тёмные облака с дождём.

remarkably /ɹiˈmɑɹkəbɫi/, /ɹɪˈmɑɹkəbɫi/ наречие

замечательно

необычайно впечатляюще, эффективно или удивительно

"She is remarkably talented for her age."Она замечательно талантлива для своего возраста.

flexible /ˈfɫɛksəbəɫ/ прил.

гибкий

способный легко приспосабливаться к различным ситуациям, обстоятельствам или потребностям

"My schedule is flexible."Мой график гибкий.

interpret /ˌɪnˈtərprət/ глагол

интерпретировать

понимать или придавать значение чему-либо

"Interpret the meaning."Интерпретируйте значение.

scope /skoʊp/ сущ.

область действия

Область или степень, в пределах которой что-либо действует, имеет влияние или осуществляет контроль.

"What is the scope?"Какова область действия?

recognize /ˈrɛkəgˌnaɪz/ глагол

признавать

полностью понимать, признавать или осознавать существование, действительность или важность чего-либо

"I recognize you from school."Я узнаю тебя из школы.

substitute /ˈsʌbstɪtut/ сущ.

заменитель

предмет, используемый вместо другого

"This is a good substitute."Мёд может заменить сахар в этом рецепте.

individual /ˌɪndəˈvɪʤəwəl/ прил.

индивидуальный

Рассматриваемый как отдельная или самостоятельная сущность

"Each individual is unique."Каждый человек уникален.

frequency /ˈfriːkwənsi/ сущ.

частота

конкретное число волн, проходящих через точку за одну секунду

"High frequency means many waves."Частота волн высока.

tone /toʊn/ сущ.

"Her tone was kind."

pitch /pɪʧ/ сущ.

высота (тона)

степень высокой или низкой частоты звука, определяемая частотой порождающих его волн

"The singer hit a high pitch."Певица взяла высокую ноту.

adjust /əˈdʒəst/ глагол

регулировать

слегка изменять или перемещать что‑либо, чтобы улучшить его работу или сделать более удобным

"Adjust your seat before driving."Отрегулируйте сиденье перед тем, как сесть за руль.

direction /dɪˈrɛkʃɪn/ сущ.

направление

положение, в котором кто-то или что-то находится лицом, указывает или движется

"Which direction should we go?"В каком направлении нам следует идти?

distinguish /dɪˈstɪŋɡwɪʃ/ глагол

различать

распознавать и мысленно отделять два предмета, лица и т.п.

"It is hard to distinguish identical twins."Трудно различать идентичных близнецов.

repetition /ˌrɛpəˈtɪʃən/ сущ.

повторение

Действие выполнения или совершения чего-либо снова.

"Avoid repetition."Избегай повторений.

context /ˈkɑntɛkst/ сущ.

контекст

Окружающий дискурс, который обеспечивает ясность и понимание языковой единицы, помогая определить ее интерпретацию.

"Understand the context."Пойми контекст.

folk /foʊk/ сущ.

народ

Группа людей, разделяющих одну и ту же культуру, обычно в традиционных обществах.

"The folk danced happily."Народ радостно танцевал.

novel /ˈnɑvəl/ прил.

новый, оригинальный

новый и не похожий ни на что другое

"This is a novel idea."Это оригинальная идея.

up to /ˈʌp tuː/ предлог

не более чем

указывает, что указанное количество или число не превышает заданного значения

"You can choose up to three items."Вы можете выбрать не более трёх предметов.

via /ˈviə/ предлог

через

посредством определенного лица, системы и т. д.

"She sent it via email."Она отправила это по электронной почте.

command /kəˈmænd/ сущ.

приказ

распоряжение, особенно данное кем-то, занимающим руководящую должность

"The command was clear."Приказ был ясен.

respond /rɪˈspɑnd/ глагол

отвечать

сделать что-то или дать ответ на основе того, что сделали или сказали другие

"She will respond quickly."Она быстро ответит.

capacity /kəˈpæsɪti/ сущ.

потенциал

способность или сила достичь чего-либо или развиться в определенное состояние в будущем

"It has great capacity."Он обладает большим потенциалом.

independent /ˌɪndɪˈpɛndənt/ прил.

независимый

Свободный от внешнего контроля, влияния или ограничений.

"She is independent."Она независима.

origin /ˈɔrəʤən/ сущ.

происхождение

источник или точка начала чего-либо, например, исторические, культурные или лингвистические корни слова, понятия или явления

"What is its origin?"Каково его происхождение?

obscure /əbˈskjʊr/ прил.

неизвестный

неизвестный или не получивший широкого признания

"He is an obscure writer."Он — неизвестный писатель.

indigenous /ˌɪnˈdɪʤənəs/ прил.

коренной

относящийся к коренным жителям определенного региона или страны, имеющим особые культурные, социальные и исторические связи с этой землей.

"They are indigenous people."Они коренные жители.

conquer /ˈkɑŋkər/ глагол

завоевывать

получать контроль над местом или людьми с помощью вооруженных сил

"They conquer the land."Они завоевывают землю.

pocket /ˈpɑkət/ сущ.

карман

Небольшая изолированная группа людей.

"A small pocket of resistance remained."Остался небольшой карман сопротивления.

isolated /ˈaɪsəˌɫeɪtəd/ прил.

изолированный

чувствующий или находящийся в разобщённости с другими, физически или социально

"The house is isolated."Он чувствует себя изолированным.

threaten /θˈrɛtən/ глагол

угрожать

указывать на потенциальную опасность или риск для кого-либо или чего-либо

"The storm threaten us."Шторм угрожает нам.

take a step /teɪk ə stɛp/ фраза

сделать шаг

Достичь прогресса или предпринять действия для достижения чего-либо.

"We must take a step."Мы должны сделать шаг.

preserve /prɪˈzərv/ глагол

сохранять

Защищать что-либо от опасности или вреда.

"We must preserve it."Мы должны это сохранить.

Выучи все 65 слов из этого списка с интервальным повторением

Начать заниматься с Mnimi

Cambridge IELTS Academic 15 — Темы

Тест 1 - Аудирование - Часть 137 словТест 1 - Аудирование - Часть 249 словТест 1 - Аудирование - Часть 356 словТест 1 - Аудирование - Часть 438 словТест 1 - Чтение - Отрывок 175 словТест 1 - Чтение - Отрывок 266 словТест 1 - Чтение - Отрывок 376 словТест 2 - Аудирование - Часть 136 словТест 2 - Аудирование - Часть 246 словТест 2 - Аудирование - Часть 342 словТест 2 - Аудирование - Часть 450 словТест 2 - Чтение - Отрывок 175 словТест 2 - Чтение - Отрывок 280 словТест 2 - Чтение - Отрывок 370 словТест 3 - Аудирование - Часть 133 словТест 3 - Аудирование - Часть 231 словТест 3 - Аудирование - Часть 335 словТест 3 - Аудирование - Часть 454 словТест 3 - Чтение - Отрывок 159 словТест 3 - Чтение - Отрывок 240 словТест 3 - Чтение - Отрывок 349 словТест 4 - Аудирование - Часть 127 словТест 4 - Аудирование - Часть 235 словТест 4 - Аудирование - Часть 350 словТест 4 - Аудирование - Часть 463 словTest 4 - Reading - Passage 181 словTest 4 - Reading - Passage 370 слов